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家校社共建,实现协同育人——记花园中学“新优质学校”风采展示之沙龙研讨活动
发布时间:2019-03-30   点击:   来源:原创   录入者:刘慧娟

在欣赏了精彩的风采展示、聆听了生动的课堂、走进丰富的社团活动之后,3月28日下午三点,一场以“家校社共建,实现协同育人”的主题教育沙龙在华师大教授张永的引领下热烈地展开了讨论。参与沙龙活动的有花园中学和花园小学的老师、家长代表和社区村委代表。

在聆听了张永教授对沙龙主题的介绍后,大家首先用一句话概括自己对“家校社”合作的理解。花小的王淑君妈妈认为:“家庭教育是一切教育的基础。家庭、学校、社会是相互联系和相互推动的,只有家庭、学校、社会共育,才能创造孩子美好的未来。 ”新丰村委的胡主任谈到“社区教育作为学校教育的延伸,村委有义务保障辖区内青少年及其家庭享有全方位的公共资源和公共服务。”花中的吴剑老师则认为 “家校社”协同是用生命去影响生命的一道壮丽彩虹!

接下来大家纷纷结合实际谈了自己在家校社方面的实践研究。花小的陈晓红从学校层面整体介绍学校家校社活动的历史背景及相关情况学校借力家校社活动培养“志愿”精神,培育“花小美少年”的举措。花小薛燕萍和花中的吴剑老师则从班级层面谈了开展“家长讲堂”以及多方面开发家长资源的办法。张永教授还饶有兴趣地追问了吴剑老师在开展班会方面的具体案例。说到学生的多方面发展,大家的讨论更加热烈了。花中的刘慧娟老师充满感情的回顾了一个学生的成长故事,让与会者深切感受到家校社的协同合作才能培养出一个能自信走向社会的公民。白莺老师非常赞同刘老师的观点,又从立德树人角度谈共育合格公民的举措。花中家长也补充了孩子走进社会,参加志愿社团或公民教育,家庭的支持、参与的案例。蓝天社区副主任季洁花谈了社区与学校合力育人的做法,新丰村委主任胡赟则结合社区与学校教育和家庭教育的协同,谈社区在学生教育中的作用体现在哪些方面,现有哪些成熟的做法。

    活动最后,华东师范大学教育学部副研究员张永教授小结点评,启发教师、家长和每一位教育人不断思索。

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