2017学年第二学期英语教研组工作总结

一、教学常规

1、本学期组内老师都能认真备课、上课，听课积极，及时评课。积极参加市里的教研活动。

2、本学期组内老师全都按要求开课。

3、校本教研开展情况：

（1）按期进行校本教研，各备课组如期开展活动研讨，讲求实效。

4、本学期4个月4份英语简报已齐全，并已上传。

5、资源库建设：

（1）七八九年级每节课的课件都已经成熟，可以沿用下来，。

   （2）期中期末我们各备课组都编制专题练习，这都打包留给下届做使用参考。

   （3）中考前九年级备课组分工编制了中考冲刺小练习。

   （4）九年级专题性练习已经齐全。

二、教科研工作

1、组内老师论文发表、获奖情况

龙奇：《基于多元文本解读的初中英语阅读教学》2018年2月发表于《教学研究》；

段喜松 ：《词块教学，提高英语词汇教学的效能 》2018年2月发表于《新课程》；《搭建脚手架，让写作更简单》发表于《教学研究》；

2、课题研究

   龙奇：主持的课题《基于目标导向的初中英语阅读教学课例研究》，通过常州市“十二五”规划中期评估，确立为“市级立项课题”，继续在研究着。

  沈燕：申报了常州市十三五课题《翻转课堂在语法教学中的应用研究》。

三、特色亮点

1、组内有8位老师担任班主任工作。

2、九年级人机对话成绩取得前所未有的佳绩。

3. 祁建英所带九9班被评为市先进集体。

四、其他

1. 组里互帮互助，七八年级英语老师帮助九年级抓口语。

2. 八年级备课组已经提前为学生准备人机对话的考试。

3. 所有英语老师都能认真个辅，做好自己的本职工作。