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学习材料
已发表论文《给两种语文课堂评价叫停》（朱光琪）
2011-03-17
已发表论文《例谈语文课堂导入的有效性》（朱光琪）
2011-03-17
“适用为本”——多媒体手段的恰当使用
2011-03-17
浅谈教学热情的培养——一次听课后的集体评课（华瑛）
2011-03-17
让每个孩子的思维在课堂上活跃起来
2011-03-17
名著阅读：《西游记》相关资料（王琴毓原创）
2011-03-16
应有坦途成捷径——浅谈语文教学的减负与增效（张译文）
2011-03-16
浅论在语文本色回归中培养学生的人文素养——万宏妍
2011-03-16
“教是为了不教”——课堂提问艺术初探（王亮亮）
2011-03-16
中学语文名著阅读教学研究（姜莉莉）
2011-03-16
关于中学语文阅读教学改革的思考（姜莉莉）
2011-03-16
《集备的境界在于文化自觉》
2011-03-15
《同侪互助：教学创新的内在动力》
2011-03-15
《兴趣：在校本课程开发中的另一种解释》
2011-03-15
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