3月2日下午，我校2023年第一次青年教师成长训练营活动在教师发展处谈主任的组织下举行。本次活动的主题为《如何让作业给教学增值》，每一位青年教师都结合自己的教学实际，讲述了自己的心得体会。

　　化学唐老师布置了让学生尝试上课的作业，学生在备课、制作课件、制作教案的同时，能够加深对于知识点的理解。

　　同样是化学学科的纪老师，则让学生去进行家庭小实验，撰写小论文，通过前置性作业的设计与展示，培养学生的思辨能力和实践动手能力。

　　历史郭老师则是鼓励学生打破书本中知识框架的结构，以主题和线索来绘制思维导图，串联历史事件，加强对于历史时间之间内在联系的记忆和理解。

　　英语高老师、夏老师、张老师以及道法黄老师，则是从常规作业入手，强化作业的流程把控，从课前作业的筛选，到作业批改和反馈，还有最后的二次批改，用最扎实的方法来巩固旧知识，联系新知识，所谓“温故而知新”，就是如此。

　　体育丁老师和地理解老师，是从学生兴趣出发。丁老师针对体育中考，从七年级开始就布置任务，提前规划。通过有针对性的训练和自由组队的方式，激发学生的运动兴趣，并大力表扬。解老师除了常规作业以外，更是鼓励学生走出家门，做实地调研，体会地理学科的乐趣，激发他们的求知心和好奇心。

　　本次活动反映出花园中学的每一位青年教师都对自己的专业学科有一定的理解和思考，而这也将是花园未来发展，不竭的动力。