2019-2020学年常州市花园中学工作的指导思想是：为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，认真落实中共中央、国务院于2019年7月8号下发的《关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见》，以《2019年常州市教育工作意见》为指导，结合《常州市花园中学第五轮主动发展规划》各项任务，继续扎实推进课堂转型，深化学校改革，办好社区百姓满意的家门口学校，同时结合学校新优质学校的创建成功为契机，落实好各项工作，提升办学品质。

2019-2020学年常州市花园中学工作的主要目标是：确立“推进课堂转型，深化学校改革”为学校发展愿景。全体校领导、中层等管理同志带头扎根班级、扎根课堂、扎根教学，以点带面带领全校教师深入学校改革核心，推动学校课堂转型；优化学校育人方式；提升学校科研水准；促进学校主动发展。

一、加强组织领导能力

1.坚持党管一切的原则，进一步深化党政融合，学校党支部组织党员同志借学习强国平台加强理论学习，提升业务能力，进一步加强学校领导、中层干部、年级组长等服务意识，主动发展意识，为学校教育教学改革提供政治保证、组织保障。

2.依法治校，通过教职工大会、教代会、党员组织生活、教研组长和备课组长会、班主任会等渗透教育部有关教育改革、招生改革等重大文件学习，全面提高教职工参与学校建设、改革的认同感。

3.学校管理重心下移至年级组，通过“校长室、分管主任、年级组、教师”的扁平化管理，提高工作安排的执行执行力。充分发挥分管主任、年级组长、班主任的管理智慧，提升学校管理水平。

二、加强学校德育工作、提升育人水平

学校教育教学的根本是“立德树人”，学校将进一步创新教育方式，提升教育的针对性和有效性，为学生成长提供更多更广阔的空间。学校将社会主义核心价值观教育作为德育主要内容，以公民素养提升、爱国主义教育为主要培养目标，整合各方资源，拓展德育有效途径。本学年学校工作要优化育人方式，更好地发挥各部门、年级组、班级的育人作用，构建符合各年级学生特点的育人方式。

1.改善校园、班级等公共场所的隐形课程设计、布置工作，发挥隐形教育的育人功能。充分利用好学校可供展示的区域，利用设计公司资源、家长资源、教师资源、学生资源等进行校园隐形课程、年级及班级隐形课程的设计及布置。

2.利用好学校校史馆、图书馆、阅读空间、专用教室等空间，加强学生阅读能力和素养的提升。通过阅读与演讲课程，深化学生与名人对话、与专著对话、与经典对话，提升学生语言表达能力。

3.改善和推进“食育”教育活动，加强学校食堂在食育教育中的渗透作用，食育教育活动融入学校校园环境布置、食育教育活动融入学生学校生活、食育教育活动融入学生课堂。

4.创新开展学校活动课程，每个教研组都要开发自己的品牌活动，通过学科活动和学校活动有机整合，提升学科育人的功能。

三、推动学校课程改革和课堂转型

以省、市级研究项目为载体，依托课例研究推进各学科课堂转型。

1.学校将继续通过“汇智工坊”品格提升工程项目，将原有的科技活动、环境教育、劳技教育等资源进行整合，构建“汇智工坊”德育课程体系，开展“汇智工坊”系列活动，提升学生的科学素养。

2.依托学校成功通过常州市新优质学校评估为契机，挖掘学校各方面的资源和优势，以高品质项目为抓手，提升学校的办学怕品质。

3.充分利用好学校省数学课程基地、多媒体教育教学硬件资源，服务学校教育教学工作。智慧教室、3D教室、stem课程、名文化中心、创客教室、学校校园环境建设等配合学校课堂转型改革工作，最大限度发挥各专用教室和社团的功能。

4.全面深入推进学校“艺、体、劳”课程改革。以“基础+兴趣（特长）”为主要方式，以体育俱乐部（运动队）为主要载体，形成体育课程改革“花园样本”。加强美育教育和劳动技术教育，让每位学生在“德、智、体、美、劳”五育中都得到应有的发展。

四、加强学校宣传、提升办学品质

利用学校各种活动、各类家长会、学生会加强学校办学品质和成果的宣传，让社区老百姓了解花园中学的办学历史、办学理念、学校文化和办学成就。同时利用各种资源来宣传学校课程、教师发展和学生发展。

五、科研助推教师专业发展

重视学校科研工作、加大科研指导力度，建立专家人才资源库。引入高等院校、科研机构相关专家，帮助和指导老师如何开展课题研究和论文撰写，并支持相关教师总结提炼教学经验，指导教师出版专著、发表学术成果等，提高优秀教师学术研究能力。扎实组织学校各级各类课题研究，帮助教师将经验转化为研究成果。举办优秀教师教学主张或教学经验发布、研讨活动，提升优秀教师社会知名度和影响力。

六、促进学校主动发展

1.通根据学校第五轮主动发展方案，扎实有效地推荐各项建设。依托方案，扎实开展各项工作，提升学校办学影响力、发展教师课程领导力、服务学生全面、健康成长。

2.还有两年花中建校40周年，为了更好地向社会展示花中的学校文化，各部门、各年级、各教研组和备课组结合近两年的工作，科学谋划部门预算，为学校教育教学改革提供保障；进一步提升食堂、安保、清洁、绿化等服务质量。

3.重视学校安全稳定工作，关注学生交通安全、防火防盗安全、食物安全等教育、防范等工作；重视校园欺凌预防工作等。积极主动借助外界力量，例如：社区、民警、家长等资源创新开展安全教育、安全护学等工作。

七、加强群团工作的建设，提升服务水平

本学年将对工会和团委进行改选，结合学校发展的需要，提升工会工作的服务质量和效率。完善团委对青年教师的引领作用，为青年教师的可持续发展搭建平台、提供保障。